通过哪些方式开发宝宝右脑？
宝宝右脑开发的方式有很多，常见的绘画、音乐、想象力训练等都有助于开发宝宝右脑。
1.绘画
绘画训练包含了多项内容，学绘画需要有一定的想象力、记忆力、动手能力，感知能力等。绘画的过程实质是一个情景再现的过程，绘画的过程中，不同的颜色、形状、空间位置的想象和感触都会刺激宝宝的脑细胞，促进脑部发育。
2.音乐
音乐可直接刺激宝宝右脑的发育，特别一些α波音乐，音乐的波长和频率会刺激宝宝的大脑，促进脑细胞的运动，增强脑部活力。同时，α波音乐还对宝宝脾气暴躁、失.眠等有一定的缓解，曾被作为音乐疗法辅助改善心理问题。
3.想象力训练
想象力训练有助于宝宝养成右脑思维，诸如心算、图片记忆、记忆宫殿等均依靠想象力来完成。想象力训练对宝宝的记忆力、理解力有巨大帮助，日常生活中的想象力训练还会促使宝宝对生活的细致观察，促使宝宝产生对生活的热爱，增加生活乐趣。
你还记得你小时候进行的画画、游.戏、音乐等训练吗？其实这些都是逻辑性很强的左脑教育。一直以来的传统教育都是左脑教育，它只是开发了儿童的左脑。但根据世界脑科学研究成果证实：人的左、右半脑各司其职、分工不同。大脑左半部分主要处理语言、逻辑、数学和秩序的作用，即所谓的学术部分；大脑右半部分主要处理节奏、旋律、音乐、图像和幻想，即所谓的创造性活动。
日本儿童教育*几年前创立的一项新理论认为：“3岁之前人脑发育完成了60％，6岁之前完成了90％；左脑发育比右脑慢一拍，即右脑在3岁前即已发达，而左脑则在4~5岁才发达；正因为右脑在瞬间可接受大量刺激，因而如有意增加对其开发，可使脑神经发育更好，并进一步促进左脑的发育和发达。”基于这个理论，右脑开发（全脑开发）概念应运而生。
右脑功能的开发和利用，对整个大脑的协调能力，促进思维发展和灵活性有积极的作用，想充分挖掘大脑两个半球的潜力，开发右脑很重要，尤其在婴幼儿以形象思维为主的时期更是如此。右脑教育可为幼儿的学业提供一条捷径，从根本上改变儿童的思维方式、帮课业的方法，而且有利于语感能力的培养以及提高艺术创新能力。
那么，我们该如何科学有效的进行英语单词速记呢？
１.复盘中，不放任自己偷懒
应该遮住中文释义以试图回忆这个单词的意思，因为每次复盘都是一次小的记忆测试。为了能在复盘时想起这个单词的意思，背词者必须要求自己集中精力，这样会记得更牢！
2.及时做好标记
有些单词复盘了很多遍，可下次看到它时还是不能*反应出它的意思，这时候我们就应该在它旁边画上记号！
忘的次数越多，画的记号也应该越多，这样，以后复盘的时候可以针对记号多的单词，把它们作为重点复盘对象。如果有的单词自己总是忘，就要把他们抄在一个小本子上，闲着没事就拿出来看，不断地看。
3.跳出单词书.记单词
有的同学说，单词在书上的时候我背得好好的，可到了阅读中，瞬间蒙圈还是不认识！为什么，其实就在于大家按照顺序看单词书，就会把某个单词和它前后的单词联系起来，等做题时，没有了这种前后联系单词的帮助，就不能顺利唤起我们对这个单词的记忆。
所以，我们一定要跳出单词书，努力打乱每次记忆的固定顺序：时而从前往后背，时而从后往前背，不遵从所谓的顺序。这样，可以避**词之间的相对位置对记忆的干扰。
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